Ort: ZOOM | zoom.us/j/96508295231 Die Corona-Pandemie stellte die sozialen Verbände und Einrichtungen vor nie dagewesene Herausforderungen. Auch trotz Kontaktbeschränkungen ist die Nachfrage nach sozialen Dienstleistungen oft gleich geblieben oder der […]

Ort: ZOOM | zoom.us/j/98904858022 Für die Kulturschaffenden Heidelbergs war die Corona-Pandemie vor allem von Dauer-Schließungen, fehlenden Engagements sowie großer Sorgen und Existenzängste geprägt. Wir wollen daher gemeinsam mit den Kultur-Vertreter*innen […]

Ort: ZOOM | zoom.us/j/97344686979 Corona bedeutete für die Sportvereine in Heidelberg bislang eine große Durststrecke - kontaktintensive Sportarten können nicht stattfinden, viele Einnahmen aus Festen und eigenen Veranstaltungen fallen weg, […]

Das Nachtleben in der Altstadt war in der Vergangenheit oft Bestandteil kontroverser Diskussionen. Durch die Corona-Pandemie wurde die bereits kritische Situation für Heidelberger Clubs und auch Kinos weiter verschärft. Eine […]

Der Heidelberger Süden steht aktuell vor großen Herausforderungen: Diskussion um die dezentrale Unterbringung von Straßenbahnen in Rohrbach, Wiederaufnahme der Planungen für den Bau der Süddeutschen Erdgasleitung durch Kirchheim und Rohrbach, […]

In der Weststadt besteht ein großes Bedürfnis der Bürger*innen und Bürger nach einer Verbesserung der Aufenthaltsqualität im Stadtteil – ein von vielen geäußerter Wunsch wäre dabei ein gemeinsamer Stadtteiltreffpunkt, wo […]

Der Heidelberger Süden steht aktuell vor großen Herausforderungen, die auch ein großes Thema in der gesamtstädtischen Diskussion sind. Unter anderen sind die Debatte um ein mögliches Straßenbahndepot an der Haltestelle […]

Viele städtische Gebäude sind in einem stark sanierungsbedürftigen Zustand - dazu gehören auch viele der 34 Heidelberger Schulgebäude. Für die Stadt Heidelberg als sächlicher Schulträger kann das kein tragbarer Zustand sein, denn die Kinder in unserer Stadt verdienen Schulhäuser als Lern- und Aufenthaltsort, an dem sie sich wohlfühlen und auf der Höhe der Zeit lernen […]